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思政课"双师教学"模式的实践探索

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为深化思政教育,实现大思政背景下新的育人目标。在思政课堂中构建以双师教学为基础,课堂和多平台合作的思政教学模式,并进行三段式教学实践,包含因材施教指导下的课前设计、实时互动的课中教学、以讨论为主的课后巩固,更加全面的关注学生成长,以更好的教学成效来达成立德树人的根本目标。通过对思政双师教学效果的检测,发现这种教学模式对学生成绩的提升有所帮助,表明双师教学具有可借鉴性和可操作性,以期为进一步的推广和普及提供实践指导和依据。

史玲燕

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河北金融学院

思政课 "双师教学"模式 实践探索

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(28)
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