文存阅刊2021，Issue(28) ：124.

高职院校课程诊断与改进实施路径探究——以《云计算基础架构平台与应用》为例

高慧娟
文存阅刊2021，Issue(28) ：124.
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高职院校课程诊断与改进实施路径探究——以《云计算基础架构平台与应用》为例

高慧娟1
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作者信息

  • 1. 济南工程职业技术学院
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摘要

以《云计算基础架构平台与应用》课程为例,对课程诊断与改进的路径进行探究,确立课程建设短期、中期和长期规划,并通过监控、诊断、改进的循环,实现规划目标,提升课程教学质量,并对其他课程诊改顺利进行起到一定推动作用.

关键词

高职院校/云计算基础架构平台与应用/课程诊改/教学效果

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出版年

2021
文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
参考文献量2
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