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课程思政背景下现代汉语教学改革探析

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现代汉语教学改革要能用积极的态度，要将课程的目标定位于基础课程。不能偏离"三基"的基本要求。不能降低分析、理解语言的能力。要定位于提高和增强语言的能力。要让编写的教材内容与时俱进，结合各大高校的相关需要进行对教材的编写，保证教学的要求要多样化。本文针对课程思政背景下现代汉语教学改革策略展开探究。

李星岐

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广西科技师范学院文化与传播学院

课程思政 现代汉语 教学改革

2019JGZ158

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN：
年,卷(期)：2021.(28)
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