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高职语文课程的教学模式研究
高职语文课程的教学模式研究
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中文摘要：
为了使学生更好地满足职业岗位的需求，本文认为应采用情境陶冶教学模式、抛锚式教学模式、启发式教学模式、PBL教学模式、合作式教学模式相结合的形式，有的放矢的进行高职语文教学，从而达到事半功倍的效果。
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作者：
周园
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作者单位：
辽宁现代服务职业技术学院
关键词：
高职语文
教学模式
能力培养
基金：
项目编号：
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(28)
参考文献量
2
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