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谈基于核心素养的高中数学教学开展策略研究

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核心素养下的高中数学教学，要以培养学生思维能力、锻炼学生实践能力、增强学生合作学习能力为主要教学目标。教师在教学形式上也要做出较大改变，弱化教师在教学中的主导权，将教学课堂交还给学生，以引发学生学习兴趣、启发学生主动思考等方式，来逐步提升学生的学习能力和思维能力，促使学生顺利形成数学核心素养。

栾可民

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山东省青岛第十六中学

核心素养 高中数学 课堂教学 开展策略

2021

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文存阅刊

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ISSN：
年,卷(期)：2021.(29)
栾可民.谈基于核心素养的高中数学教学开展策略研究[J].文存阅刊,2021,(29):63.
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