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"动静结合"全方位提高职业学校基础学科教学质量

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目前高职生的求学目标不清晰,主动学习意识淡薄,在基础学科的学习中尤为突出。探讨提高高职学校基础学科课程课堂教学的有效途径,针对基础理论较强的语数外学科采取"以考促教、以考促学"的静态方式,构建教学空间和考试题库的考评方式。德育、体育则以动态课堂为主,增加实践性教学环节。采用"动静结合"的教学模式提高高职学生学习公共基础课教学的积极性,促进基础课程的的有效教学。

乔绪吉

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江苏省徐州财经高等职业技术学校

基础学科 以考促教 以考促学 静态方式 动态课堂

2021

文存阅刊

文存阅刊

ISSN:
年,卷(期):2021.(29)
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