关于人性的思考及其对思想政治教育的启示

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中文摘要：何谓人性?圣贤之说众多。马克思主义人的本质理论认为人是基于某种需要、在一定社会关系中从事各种实践活动的社会性存在物。人性是人的本质的表现，是人区别于动物的本质属性，具有社会历史性、稳定性、复杂性、可塑性和发展性的特征。人性可被教化是思想政治教育的逻辑起点;人性日益完善是思想政治教育的价值所在。思想政治教育要促进人性的完善就必须尊重人的需要、重视对青少年的教育、重视受教育者的自我修养。

作者：

齐小霞

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作者单位：

南京师范大学马克思主义学院

关键词：

人性思想政治教育马克思主义人的本质理论

出版年：

2021

参考文献

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(29)

齐小霞.关于人性的思考及其对思想政治教育的启示[J].文存阅刊,2021,(29):96-97.

参考文献量7

[1]	姚远峰.论人性及其教育的价值导向[J].教育理论与实践,2002,22(3).