初中语文阅读教学的困境及对策分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教育立足于社会发展，当下的教育模式立足于过去的社会发展状况，伴随着时间的推移，我国社会发生了天翻地覆的变化，而教育模式却没有太大的改变，两者之间的不匹配问题愈加突出，不协调现象更加明显，对于初中语文阅读教学来说，也逐渐陷入了发展的困境，教学效果迟迟无法实现进一步增长，必须要优化教学理念，改进教学方式，对教学活动进行大胆的创新，才能够突破传统教育模式的局限性，为学生带来更好的教育体验，并在此过程中进一步提高学生的阅读能力和语文核心素养。

作者：

冯黎明

展开 >

作者单位：

甘肃省景泰县第三中学

关键词：

初中语文阅读教学

出版年：

2021

文存阅刊

ISSN：

年,卷(期)：2021.(29)

参考文献量4