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中学英语文学阅读课中的审美教学视角分析
中学英语文学阅读课中的审美教学视角分析
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中文摘要：
当前时期，在针对初中阶段的英语阅读教学过程中，教师还采用着知识讲究模式在开展，该方法忽视了学生核心素养的培养，中学英文教学过程中，更应该重视核心素养教学理念，以此来不断促进学生学习质量的提升，下文主要针对如何在审美教学视角下研究和分析中学英语文学阅读课并提出笔者的一些办法，旨在为中学英语教学提供一些帮助。
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作者：
刘昱含
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作者单位：
延边大学外语学院
关键词：
中学英语
文学阅读课
审美教学视角
研究分析
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(29)
参考文献量
4
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