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浅析Solo分类评价法在教学实践中的应用
浅析Solo分类评价法在教学实践中的应用
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中文摘要：
20世纪80年代，著名教育心理学家比格斯教授提出了一种以等级描述为基本特征的评价方法理论，即Solo分类理论，又称可观察的学习成果结构。本文基于Solo分类理论，通过概述Solo分类理论以及其理论来源，探究Solo分类评价法在教学实践中的应用。
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作者：
李龙凤
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作者单位：
山东师范大学
关键词：
Solo分类评价法
教学实践
教学评价
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(30)
参考文献量
7
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