试论小学班主任班级管理的沟通技巧

桑梅娟¹

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作者信息

1. 甘肃省临洮县五爱小学
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摘要

小学五年级是学生三观形成、人格塑造的关键阶段,也是孩子们开始重视自己想法,有逆反心理的阶段.在这一阶段,班主任的职责十分重大,要管理班级秩序、要关注孩子心理发展、要辅导每一个孩子的学习使他们不掉队.但班级学生众多而班主任只有一个,因此,常常会出现班主任无法处处兼顾的情况.本文就当前班级管理中存在的问题进行了简要概况,并对于小学班主任进行班级管理提出了一些沟通技巧,希望对各位教师在进行班级管理时提供一些理论上的帮助.

关键词

小学班主任/班级管理/沟通技巧

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出版年

2021

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参考文献量2

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