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高中化学课堂教学中如何提高提问的有效性
高中化学课堂教学中如何提高提问的有效性
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中文摘要：
课堂提问是联系学生与教材之间的重要桥梁。有效的课堂提问能够及时的检查学生的学习情况。同时结合新一轮的基础教育课程改革对于高中化学课堂的新要求，高中化学课堂更要结合自身科目特点，对于教材中的知识点做到针对性，目的性的提问。
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作者：
马伏清
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作者单位：
宁夏吴忠市吴忠中学
关键词：
高中阶段
化学课堂
有效性提问
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(30)
参考文献量
3
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