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基于思辨视角下探究ISEC学生学术英语写作问题
基于思辨视角下探究ISEC学生学术英语写作问题
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中文摘要：
思辨能力，是当前教学中学生主要能力培养的一种形式。在思辨视角中，学生能够更全面的认识、理解事物，做出更理性的分析和评价，更有利于学生综合成长。本文对ISEC学生在开展学术英语写作过程中，存在的问题进行分析，并在思辨视角中，提出了有效应对问题的策略途径。
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作者：
王梦莹
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作者单位：
赤峰学院师范学院
关键词：
思辨视角
ISEC学生
学术英语写作
基金：
项目编号：
JYXMY202012
出版年：
2021
文存阅刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(30)
参考文献量
3
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