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初中历史教学对学生阅读能力的有效指导探析
初中历史教学对学生阅读能力的有效指导探析
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中文摘要：
历史学科是初中阶段非常重要的基础学科。社会的发展历经几千年，涵盖的历史知识数不胜数，而养成良好的阅读习惯有助于学生学好历史。传统的教学模式硬性要求初中生熟记历史知识，却忽略了学生对历史知识的深入理解。在素质教育的当下，初中历史教师要注重培养学生对学习的热情，让学生变成学习的主体自主去学习，提高阅读能力是提高历史成效非常重要的手段。
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作者：
李武红
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作者单位：
康县教学研究室
关键词：
历史学科
初中生
阅读能力
指导
出版年：
2021
文存阅刊
文存阅刊
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(30)
参考文献量
4
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