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家庭环境与大学生攻击行为的关系:自尊与自我控制的链式中介作用

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目的:明确家庭环境对大学生攻击行为的影响及具体作用机制.方法:采用家庭环境量表、攻击行为量表、自尊和自我控制量表对1359 名在校大学生进行调查.结果:家庭环境与大学生攻击行为呈显著负相关(r=-0.35,P<0.01),与自尊和自我控制分别呈显著正相关(r=0.35,0.33,P<0.01),攻击行为与自尊和自我控制分别呈显著负相关(r=-0.41,-0.51,P<0.01),自尊与自我控制呈显著正相关(r=0.48,P<0.01);家庭环境对攻击行为的直接效应显著;自尊、自我控制在家庭环境与大学生的攻击行为间的单独中介和链式中介作用均显著.结论:自尊和自我控制能够解释家庭环境与大学生攻击行为间关系的作用机制.

张璇

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南京工业大学 心理健康教育指导中心,南京 211816

家庭环境 自尊 自我控制 攻击行为

南京工业大学2024年党建与思想政治教育研究课题

SZ20240416

2024

10.3969/j.issn.1009-2080.2024.03.010

潍坊工程职业学院学报
潍坊工程职业学院

潍坊工程职业学院学报

影响因子：0.21
ISSN：1009-2080
年,卷(期)：2024.37(3)
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