潍坊工程职业学院学报2024，Vol.37Issue(5) ：56-61.DOI:10.3969/j.issn.1009-2080.2024.05.008

基于LICC范式的线上线下混合式教学课堂观察视角解析

张明成
潍坊工程职业学院学报2024，Vol.37Issue(5) ：56-61.DOI:10.3969/j.issn.1009-2080.2024.05.008
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基于LICC范式的线上线下混合式教学课堂观察视角解析

张明成1
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作者信息

  • 1. 淄博师范高等专科学校,山东 淄博 255100
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摘要

课堂观察是专业化的课堂教学研究与评价系统.通过课堂观察进行教学设计、教学评价和诊断等方面的研究,能有效增强教师教学研究能力,提升课堂教学质量.在课堂观察LICC范式的基础上,针对线上线下混合式教学形式,运用OBE理念对比分析课堂教学的环节、目标等要素,从成果导向和教学专长两个方面给出改进的课堂观察视角.

关键词

课堂观察/LICC范式/混合式教学/成果导向/专业发展

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出版年

2024
潍坊工程职业学院学报
潍坊工程职业学院

潍坊工程职业学院学报

影响因子：0.21
ISSN：1009-2080
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