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中国二语学习者英语单数通性代词的选择:一项混合研究

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代词选择牵涉性别歧视这一敏感的社会问题.前人研究在中国二语学习者(简称中国学习者)是否习得了英语性别中立的单数通性代词singular THEY上存在分歧.我们通过心理学行为实验和口语语料库分析互证的混合研究范式,发现中国大学生仅少数采用了性别中立的单数通性代词形式,大多数仍表现出性别偏见.他们的选择受到社会性别和先行语限定类型这两个已知因素的影响,反映出学习者性别平等意识较弱、正确形式输入不够、二语代词加工能力不足等方面的问题.在教学中增加sin-gular THEY 的输入,可以促进中国 学习者在英语 口语中使用无性别偏见的通性代词,充分反映性别平等的社会进步立场.
The Choice of English Singular Epicene Pronoun by Chinese Learners:A Mixed Study

gender equalitythird-person singular epicene pronounChinese EFL learnersgender agreementnumber agreement

乐明、陈虹、张翼

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浙江大学外国语学院,浙江杭州 310058

性别平等 单数通性代词 中国英语学习者 性别一致 数一致

国家社科基金

19BYY013

2023

外国语
上海外国语大学

外国语

CSTPCDCSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.82
ISSN：1004-5139
年,卷(期)：2023.46(4)
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