武汉科技大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(3) :12-23.DOI:10.3969/j.issn.1009-3699.2024.03.002

新时代党史学习教育研究的回顾与思考

郭国祥 楚管迪
武汉科技大学学报(社会科学版)2024,Vol.26Issue(3) :12-23.DOI:10.3969/j.issn.1009-3699.2024.03.002

新时代党史学习教育研究的回顾与思考

郭国祥 1楚管迪1
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作者信息

  • 1. 武汉理工大学马克思主义学院,湖北武汉 430070
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摘要

党史学习教育是党的优良传统,是党汲取历史智慧以治国理政的重要抓手.新时代以来,以习近平同志为核心的党中央特别重视党史学习教育,并把党史学习教育制度化常态化,相关学术研究也出现井喷态势.学者们围绕新时代开展党史学习教育的逻辑理路、内容体系、价值意蕴、取得成就、存在问题、实践路径等开展了广泛而深入的探讨,取得了 一系列重要研究成果.当前研究也存在一定不足,未来应创新研究视角与方法,进一步强化学理性研究和实证研究.本文对新时代党史学习教育现有研究成果进行梳理与归纳,力求全面掌握研究现状,为今后的学术研究提供必要的参考和借鉴.

关键词

党史学习教育/新时代/中国共产党/研究展望

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基金项目

国家社会科学基金重大项目(20&ZD022)

武汉理工大学自主创新基金(2023IV018)

出版年

2024
武汉科技大学学报(社会科学版)
武汉科技大学

武汉科技大学学报(社会科学版)

CHSSCD
影响因子:0.373
ISSN:1009-3699
参考文献量83
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