摘要
近年来,大学生健康问题备受各界关注.本研究运用北京某高校2017级本科生体测、体检数据,采用主成分分析法、分位数回归、Klemera-Doubal等统计方法测算了大学生体质年龄,据此研究如何提升大学生健康水平.研究表明,体质年龄可以用来评价健康状态;根据体质年龄测算结果,有1/3的学生健康状况令人担忧;体质年龄在年级和学科方面差异很大;体育课、心理健康通识课的设置是影响大学生体质年龄的重要因素;耐力和力量素质是大学生体质年龄差异的根源.根据国家学生体质健康标准和ROC曲线分析设定学生立定跳远、中长跑和引体向上/仰卧起坐水平的目标成绩,可以作为健康提升的参考标准,同时建议从运动、心理、营养和所处环境等多方面进行干预,以提升大学生健康水平.
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