中国留学生跨文化能力发展探究——以中国在英留学生为例

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中文摘要：随着后疫情时代的到来和中美局势的发展,目前英国已经成为中国学生出国留学的首选之地.以20 位留英中国学生为研究对象,首先借助Bennett的跨文化敏感性发展模型来剖析他们留学英国过程中的跨文化能力发展状态;进而从Byram 的跨文化能力模型视角出发,探讨国内高校在培养学生跨文化能力方面可以从中得到的借鉴和启示.

作者：

Frank Hang XU、张鑫

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作者单位：

长春光华学院跨文化研究院,吉林长春 130033

云南师范大学外国语学院,云南昆明 650500

关键词：

中国留学生跨文化能力跨文化敏感性中国在英留学生

基金：

吉林省教育科学"十四五"规划2021年度课题吉林省2022年社会科学基金项目

项目编号：

GH213732022B64

出版年：

2024

武汉冶金管理干部学院学报

武汉冶金管理干部学院

武汉冶金管理干部学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1009-1890

年,卷(期)：2024.34(2)