工匠精神融入中高职思政课一体化建设的依据、思路与对策

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中文摘要：中高职思政课一体化建设在提升学生道德素养、提高教师教学水平、增强教学实效性、培养高素质技术技能人才等方面有重要意义.针对当前中高职思政课一体化建设存在教学目标整体性欠缺、教学内容衔接性不足、组织管理协调性不够等问题,聚焦教学改革,在教学研究、教学平台、教学主体等方面提出改进策略,以加强中高职思政课一体化建设,落实立德树人根本任务.

作者：

孙建东

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作者单位：

成都工贸职业技术学院,四川成都 611730

关键词：

工匠精神中高职思政课一体化

基金：

四川省2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目2023年四川省思想政治教育研究课题(思想政治理论课青年教师专项)

项目编号：

GZJG2022-037SZQ20230137

出版年：

2024

武汉冶金管理干部学院学报

武汉冶金管理干部学院

武汉冶金管理干部学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1009-1890

年,卷(期)：2024.34(2)