武汉冶金管理干部学院学报2024，Vol.34Issue(3) ：66-69.

高职专业教师数字化教学能力的现状及提升策略

赵智锋 杨沁
武汉冶金管理干部学院学报2024，Vol.34Issue(3) ：66-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职专业教师数字化教学能力的现状及提升策略

赵智锋 1杨沁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉 430205
  • 折叠

摘要

教育数字化是我国凸显教育发展新优势、开辟教育发展新赛道的重要突破口,把握高职教师数字化教学能力研究现状,分析面临问题,提出提升策略,形成发展模式,这对于推进教育数字化、公平化,服务于更大规模、更高质量的高技术技能人才培养,具在深远的历史意义及重要的现实意义.

关键词

物流类专业/高职教师/数字化教学能力/提升对策

引用本文复制引用

基金项目

全国物流教改课题(JZW2024235)

湖北中华职教社课题(HBZJ2023306)

出版年

2024
武汉冶金管理干部学院学报
武汉冶金管理干部学院

武汉冶金管理干部学院学报

影响因子：0.305
ISSN：1009-1890
参考文献量4
段落导航相关论文