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军事基础类士官教员科研能力的培养与提高

On the Fostering of Research Ability of Military-Based Sergeant Instructors

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士官教员由于学历水平有限、教学任务繁重、自身重视不够、激励机制不全、培养制度缺乏等原因,其科研学术能力水平及其个人发展处于瓶颈阶段.如何更好地完善政策法规、营造科研氛围、拓展继续教育以培养士官教员科研能力,提高其综合素质,是当前武警院校发展中急需解决的重要课题.

徐波

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武警工程大学军事基础教育学院,西安,710086

士官教员 科研能力 培养机制

武警工程大学军事理论研究基金资助项目

JLX201530

2016

武警工程大学学报
中国人民武装警察部队工程学院

武警工程大学学报

影响因子:0.05
ISSN:2095-3984
年,卷(期):2016.32(1)
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