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武警院校课堂教学评价制度建设初探

Construction of Classroom Teaching Evalution System in PAP Academies

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有效的课堂教学评价制度是提高院校课堂教学质量的抓手之一.基于当前武警院校课堂教学评价制度建设的现状,针对现有评价制度所存在的教学评价倾向于奖惩性评价、结果回馈机制不健全、评价指标体系设计不科学、教学评价过于关注课堂本身等问题,分析其中原因,探讨了解决这些问题的对策,提出构建教学评价制度的构想.

林辉、聂静、赵野春

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武警警官学院教学考评中心,成都,610213

武警警官学院分队指挥系,成都,610213

武警院校 教学评价 制度建设

2020

武警工程大学学报
中国人民武装警察部队工程学院

武警工程大学学报

影响因子：0.05
ISSN：2095-3984
年,卷(期)：2020.36(1)
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