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微课程联合案例在军事训练医学教学中的应用

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随着互联网的普及和信息技术的不断提高,促使军校采用新的教学手段和方法.微课程联合案例教学法能够有效调动学员的学习积极性,提高学科教学水平和质量.采取整群抽样的方法对某高校不同年级的本科学员进行对比实验.研究结果显示:与传统教学法相比,采用微课程联合案例教学模式更有助于提高学员的学习效果,为部队提升人才培养质量提供了方法和路径.
Application of Micro-course Combined with Case-based Method on Teaching of Military Training Medicine

王大宁、彭朋、何瑞波、马刚、秦永生

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武警后勤学院卫生勤务系,天津,300309

军事训练医学 微课程 案例教学 教学方法 教学效果

2020

武警工程大学学报
中国人民武装警察部队工程学院

武警工程大学学报

影响因子：0.05
ISSN：2095-3984
年,卷(期)：2020.36(6)
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