文教资料2008，Issue(32) ：120-121.

校本课程开发过程中存在的问题及对策——以N市Z小学为例

赵文超
文教资料2008，Issue(32) ：120-121.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

校本课程开发过程中存在的问题及对策——以N市Z小学为例

赵文超1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京特殊教育职业技术学院,特教系,江苏,南京,210038
  • 折叠

摘要

校本课程的开发对于教师与学生以及学校都具有非常重要的价值意义,但是由于学校办学理念的缺失、教师对校本课程认识的偏颇、有效调研的缺失与免费资源的流失、家校沟通的缺失等各方面的原因,使得校本课程的开发在取得成绩的同时依然存在诸多问题,这需要我们积极寻找解决这些问题的对策.

关键词

校本课程开发/问题/对策

引用本文复制引用

出版年

2008
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量2
段落导航相关论文