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中国古代文学作品选读课程专题化教学初探

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在中国古代文学作品选读课程中,传统的教学模式存在一些问题,教师可以从文体、思潮、题材、意象、技法等方面着手,有针对性地开展专题化教学。与此同时,教学形式也需要根据教学内容进行调整,包括改进教师的讲授方式、确保课堂的讨论环节、培养学生的学习兴趣、完善课程的考核机制。

黄浩然

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南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097

古代文学 作品选读 专题化 教学形式

南京师范大学教改项目

18122000090239

2015

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2015.(36)
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