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幼师生开展图画书项目学习的主要原则
幼师生开展图画书项目学习的主要原则
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中文摘要：
利用项目教学法学习图画书,主要是教师通过指导学生完成图画书故事写作、任务设计、图书制作,到使用图画书在幼儿园开展相关活动等一系列任务,帮助学生加深对这一"图文合奏"独特文体的理解,遵循真实性、支持性、互动性和过程性这四项教学原则,有助于图画书项目学习的顺利进行.
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作者：
滕藤
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作者单位：
徐州高等师范学校 学前教育系,江苏 徐州 221000
关键词：
幼师生
图画书
项目学习
原则
出版年：
2016
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2016.
(24)
参考文献量
3
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