基于微信平台的翻转课堂在高职英语教学效果的实证研究

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中文摘要：本文对基于微信公众平台支持的翻转课堂教学模式在高职英语课程教学中的应用效果进行了探究,设计了基于微信公众平台支持的翻转课堂教学模式及相应的教学流程,同时采用实验组和对照组的实验研究方法,对比了实验教学模式与传统讲授式教学之间的效用差异,并对实验教学模式的应用效果进行了深度分析.实验结果表明,实验教学模式比传统的授课模式更有优势,实验教学模式能明显提高学习者的自主学习能力,增强学习者的知识效用和思维品质.

作者：

吴维、陈坤华

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作者单位：

冷水江市高级技工学校,湖南娄底 417599

湖南科技大学教育学院,湖南湘潭 411201

关键词：

翻转课堂微信公众平台高职公共英语课堂实证研究

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(6)

参考文献量8