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"1+X"证书制度下高校职业生涯规划课程的路径构建研究

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"1+X"证书制度是高校从外延式发展向内涵式发展的重要举措.高校通过"1+X"证书制度能有效将学生职业技能培养与真实岗位需求相融合,是推动学生就业的重要保证.将"1+X"证书制度融合进职业生涯课程是高校职业教育体系的重要改革,也是对教育部针对职业院校、应用型本科高校提出建设高质量人才的要求的具象落实.本研究以职业生涯课程建设为研究对象,从职业生涯规划课程的实施主体、教师队伍建设、校企人才培养目标等方面,分析目前"1+X"证书人才培养路径中融入职业生涯规划课程的困境,探究以"1+X"证书制度为基础的职业生涯规划课程体系.

徐连连、王天北、陈朝阳

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宁波大学,浙江 宁波 315211

中国计量大学,浙江 杭州 310018

"1+X" 高等教育 人才培养 课程建设

2023

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2023.(13)
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