高职院校学前教育专业课程体系改革的逻辑和策略构建

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中文摘要：在国民教育与公共服务体系中,学前教育是培养时代新人与提供高质量公共服务的基础环节.高职院校作为输出幼教人才的主阵地,其教育教学质量关系着幼儿的身心全面发展.直面当前课程体系存在的问题,并以目的为导向构建健全的专业课程体系是高职院校的首要任务.基于此,本文将从高职院校学前教育专业课程体系的构建逻辑出发,全面审视课程体系存在的主要问题,并从课程目标、课程结构、课程内容、实施效果等方面探讨构建学前教育专业课程体系的有效策略.

作者：

张丽

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作者单位：

太原幼儿师范高等专科学校,山西太原 030401

关键词：

高职院校学前教育课程体系改革策略构建

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(14)

参考文献量5