小学信息科技跨学科主题学习的策略探究

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中文摘要：随着科技的快速发展和信息的爆炸式增长,信息科技的应用已经深入到各个领域和学科中.为了适应这一变化,信息科技课程标准不仅关注学生的信息技术能力,还强调跨学科的学习和应用能力.本文立足信息科技跨学科主题学习,深入探究其内涵与基本特征,并探讨其积极意义.在此基础上,提出确定主题情境、制定单元目标、以"任务群"形式组织教学内容、设计促进学生有效学习的教学评价等有效策略,以促进和支持跨学科主题学习的实施,培养学生的综合能力与创新思维.

作者：

王强

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作者单位：

南京市北京东路小学分校红太阳小学,江苏南京 210031

关键词：

信息科技跨学科主题学习策略探究

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(19)

参考文献量5