首页|基于利益相关者理论的高校学生评教改革研究

基于利益相关者理论的高校学生评教改革研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据
学生评教是高校教育教学质量评价体系的重要组成部分,是学生参与学校管理的重要途径.本文基于利益相关者理论,针对当前学生评教过程中存在的问题探析学生评教改革的方向,通过完善学生评教系统的使用渠道和形式、强化学生对课程教学质量的过程性评价、深入挖掘学生评教数据的价值,寻求利益相关者理论在学生评教系统建设中的有效应用.

黄虹

展开 >

嘉应学院 教学质量监控与评估中心,广东 梅州 514015

利益相关者理论 学生评教 高校教学质量

嘉应学院2021年度科研项目2021年度广东省高等教育教学改革项目

2021SKY04

2023

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2023.(19)
  • 2