互动仪式赋能思想政治教育的机理与策略——基于互动仪式链理论的考察

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中文摘要：兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论揭示的微观社会仪式运行机理与思想政治教育工作规律有着高度的耦合性,为赋能思想政治教育提供了新思路.在实践中,我们要增强思想政治教育仪式感,打造有情感共鸣、思想交流和"非强迫式"的思想政治教育仪式活动,提升教育实效.

作者：

赵文

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作者单位：

九江学院社会系统学研究中心,江西九江 332005

关键词：

互动仪式互动仪式链思想政治教育仪式赋能

基金：

江西省社会科学基金高校思想政治理论课教师研究专项一般项目教育部产学合作协同育人项目九江学院九江红色文化研究中心专项研究项目

项目编号：

21KS25D23JDSZK140202101195009HSYB202307

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(21)