论影视史学视域下"中国近现代史纲要"课程的视听教学实践

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中文摘要：在思政课教学实践中,教师利用影视资源辅助教学并不鲜见,然而大多教师缺乏理论自觉.影视史学作为史学新兴领域之一,回应了技术变革、泛娱乐化趋势给人文社会科学研究带来的冲击.将影视史学的研究理论与方法融入"中国近现代史纲要"课程教学实践中,可帮助教师有效利用视听技术辅助教学,进一步推动教学模式发展、创新.影视史学融入"中国近现代史纲要"课程大致分为直接引用影视资源、批判性利用影视作品、自主创作影视作品三个路径.教师可根据不同的教学目标,灵活运用最新理论和技术成果改进教学方式,从而提高教学质量.

作者：

常春波

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作者单位：

对外经济贸易大学马克思主义学院,北京 100029

关键词：

影视史学 "中国近现代史纲要" 高校思想政治理论课

基金：

对外经济贸易大学马克思主义学院凌云计划

项目编号：

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(21)

参考文献量1