数字时代背景下的课堂管理——《学记》思想的启示与应用

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中文摘要：在数字时代,教育领域正在经历着前所未有的转型,课堂管理面临着全新的挑战和机遇.《学记》作为世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献,其思想对数字时代课堂管理具有重要启示作用,且具有重要的应用价值.数字时代,我们需要强调师生互动和信任关系的重要性、自主学习和思考的重要性、道德教育和社会责任感的重要性、个性化学习和多元化教育的关键性以及持续学习的精神,鼓励学生终身学习,以适应知识不断更新的数字时代背景下的课堂管理.

作者：

黄维

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作者单位：

湖南师范大学,湖南长沙 410081

关键词：

数字时代课堂管理《学记》思想

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(22)

参考文献量6