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最优化理论视域下商务交际课程教学的跨文化意识培养研究——"商务晚宴"个案分析

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本研究基于巴班斯基的"最优化教学理论"概念框架,以《商务英语口语实训课程》的"商务晚宴"单元为案例分析,从软培养和硬培养两方面探索具有时代特征的大学商务英语口语交际教学的操作程式,旨在打破商务交际课程的语言教学研究常规.完成商务英语交际的跨文化交际意识培养和转型.

李靖、高伟

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宜宾学院,四川 宜宾 644000

最优化理论 商务交际课程 跨文化意识培养 "商务晚宴"

宜宾学院本科教学工程项目

2023

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2023.(22)
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