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博弈论视域下思想政治教育认同路径探析

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高校要落实立德树人的教育目标,面对大学生对思想政治教育认同度低的现象,本文借助博弈论的分析模型,以利益为思想政治教育认同的博弈起点,互动为思想政治教育认同的博弈过程,达到合作是思想政治教育认同的博弈旨归的思路,以提高受教育者思想政治教育的认同度、提升思想政治教育的实效性,让受教育者实现自由而全面的发展.

王菲

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南京师范大学 马克思主义学院,江苏 南京 210023

思想政治教育 认同 博弈论

2023

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2023.(23)
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