课程思政背景下高校动画史课程实践教学创新研究

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中文摘要：新时期、新形势下高校动画史课程实践教学与课程思政融合,实现教学创新是高校动画史课程教学发展的必然要求.本文论述了课程思政背景下动画史课程实践教学创新的必要性,总结了高校动画史课程实践教学现状,提出教学目标具有盲目性、课程体系存在缺陷、教学思维落后的问题,据此提出基于"课程思政"思想创新教学目标、基于"课程思政"思想创新课程体系、基于"课程思政"思想创新教学思维三个创新对策.通过实例分析,实施本文所提教学创新策略后,学生对于动画史课程有了更深层次的掌握,学习兴趣及学习效果得到了明显提升.

作者：

冯静

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作者单位：

三亚学院,海南三亚 572000

关键词：

课程思政动画史课程实践教学课程体系教学思维

基金：

三亚学院2022年度课程考核改革试点项目

项目编号：

SYJGKH2022074

出版年：

2023

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2023.(23)

参考文献量10