首页|大数据视域下高校课程思政建设与育人路径探索

大数据视域下高校课程思政建设与育人路径探索

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文分析高校课程思政育人在大数据时代的优势,发现数据驱动有助于提高个性化学习水平,并且为学生与教师提供丰富的资源与信息.首先,高校需要构建协同联动的长效机制,为学生创造接受课程思政教育的条件.这可以通过各部门间的紧密合作,共同营造良好的思政教育氛围来实现.其次,高校需强化实践与应用,为学生的个人发展和职业发展提供有力支撑.最后,深层学习法与课程思政应该有效结合.通过采用有效的教学方法,学生能够高效吸收核心知识,提高学习表现.

李纪云、杨奥棋

展开 >

河南职业技术学院 现代信息技术学院,河南 郑州 450046

大数据 高校 育人 思政建设

河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目

2021SJGLX656

2023

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
年,卷(期)：2023.(24)
  • 4