"四史"教育融入高校思政课的四维审视

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中文摘要："四史"教育在育人目标、教学内容和政治属性上,与思政课有着内在的关联性."四史"教育融入思政课,有助于大学生培养历史思维、分析现状、辨别是非、把握未来,坚定理想信念、增强使命担当、培植爱国情怀."四史"教育融入高校思政课,需要明确融入目标、做好顶层设计,建强师资、优化教法、拓展实践.

作者：

付兵儿

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作者单位：

江苏警官学院马克思主义学院江苏南京 210031

关键词：

"四史" 融入思政课

基金：

江苏省高等学校哲学社会科学研究重大项目(2022)江苏省教育科学规划重点课题(2022)江苏警官学院科研项目(2021)

项目编号：

2022SJZDSZ008B/2022/01/1382021SJYSZ02

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(1)