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何以可能与何以可为:高校思政教育与虚拟实践的合力效应

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虚拟实践作为一种新兴的实践形态,日益成为互联网背景下大学生的一种重要生活方式.信息技术飞速发展,教育格局由此也发生了新的变化,教育结构、教育方式亦随之变化,这些改变无疑将高校思想政治教育推向了变革的时代浪潮.面对实践教学形态亟须转变、高校思想政治教育改革亟须推进、大学生实践共同体亟须发展的现状,构建符合大学生现实需求的教育方式,将虚拟实践与现实实践结合起来,形成完备的思想政治实践教育方法,成为大势所趋.与此同时,虚拟现实、人工智能等信息技术的发展和新时代师生素养的提高为高校思想政治教育与虚拟实践的融合提供了坚实的基础.

郑颖

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合肥工业大学马克思主义学院 安徽合肥 230009

虚拟实践 思想政治教育 何以可能 何以可为

2024

文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子:0.137
ISSN:1004-8359
年,卷(期):2024.(1)
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