儒家教育惩戒思想在当代的传承和运用

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中文摘要：基于当今教育惩戒中不敢惩戒、不愿惩戒、惩戒不当等教育乱象,挖掘儒家文化中的教育惩戒思想,探讨儒家教育惩戒的实施手段、制度规范和实施原则,以期给予当今教育启示.通过汲取儒家教育惩戒思想中的精华,从明确教育惩戒立法的目的、把握教育惩戒实施手段的"度"和关注教育惩戒的情境性三方面措施来推动当代教育惩戒的规范实施.

作者：

段冰、吴馨悦、陈嘉仪

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作者单位：

江苏第二师范学院马克思主义学院江苏南京 211200

关键词：

儒家教育惩戒传统教育

基金：

江苏省社会科学基金江苏省大学生实践创新训练计划指导项目

项目编号：

20FXD002202314436053Y

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量20