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充满智慧的教育创造——论《古庙敲钟录》的教育意义
充满智慧的教育创造——论《古庙敲钟录》的教育意义
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万方数据
中文摘要：
陶行知的教育小说《古庙敲钟录》集中体现了陶行知的教育思想.1932年连载这部小说的《申报》和陶行知在影响力上相互成就,对陶行知教育思想的表达和传播起到了推动作用.从《古庙敲钟录》的文本载体来看,小说系统地反映了陶行知的教育思想,并借助诗歌更为广传;从接受理论上考察,《古庙敲钟录》在20世纪30年代促进了大量工学团实践的兴起,在如今也有着重要的参考指导和实践意义.
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作者：
潘行宇
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作者单位：
北京师范大学教育学部 北京 100875
关键词：
陶行知
《古庙敲钟录》
工学团
出版年：
2024
文教资料
南京师范大学
文教资料
CHSSCD
影响因子：
0.137
ISSN：
1004-8359
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
11
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