教育正义视角下的县域教育发展困境及对策研究

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中文摘要：在当前乡村振兴战略大力实施的背景下,教育质量的提升、脱贫攻坚成果的巩固与拓展都与县域教育的发展息息相关,而县域教育发展的困境在于保障不足、师源和生源流失以及家长观念固化,四方协同发展来突破县域教育发展困境.通过政府的制度保障、学校留住师源和生源、教育既要扶智也要扶志,追求达到以分配正义和承认正义相组合的拓展的教育正义,以期推动县域教育高质量发展,为县域社会发展赋能.

作者：

刘灿、朱湘虹

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作者单位：

湖南科技大学马克思主义学院湖南湘潭 411201

关键词：

教育正义县域教育教育发展

基金：

教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)(2022)

项目编号：

22JD710030

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(2)

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