学科实践走进课堂教学的困境及路径探究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：学科实践既是实践育人的新手段,也是教育变革的新方向.学科实践要真正发挥其功能,必须融入课堂教学中.然而,目前学科实践在课堂教学的实施依然面临诸多困境,包括学校场域缺乏推行学科实践的关系建构;教学惯习与学科实践要求相冲突;教师缺乏学科实践的设计与实施能力.学校解决这些困境既需要建构多元关系,也需要转变教师的教学惯习,还需要建构教师专业共同体,通过这三条路径推动学科实践高质量走进课堂教学,真正做到实践育人.

作者：

席锐、庄玉昆

展开 >

作者单位：

大理大学教师教育学院云南大理 671000

关键词：

学科实践实践育人课堂教学

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量10