文教资料2024，Issue(3) ：122-124.

人机协同学习下关怀型师生关系的建构

程宝知
文教资料2024，Issue(3) ：122-124.
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人机协同学习下关怀型师生关系的建构

程宝知1
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作者信息

  • 1. 辽宁师范大学教育学部 辽宁大连 116000
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摘要

随着教育数字化转型的推进,传统的师生课堂转变为师—机—生三维的人机协同学习课堂.作为教育中最重要的人际关系,师生关系面临师生关系疏离、教育主体功能弱化和师生互动条件限制等挑战.关怀伦理学理论注重师生间的道德情感,致力于提升教师的关怀意识与营造良好的关怀型教学氛围.

关键词

师生关系/人机协同学习/关怀伦理

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量8
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