近二十年来城乡教育一体化的研究现状与趋势分析

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中文摘要：本文借助Citespace软件,对中国知网中的核心期刊文献进行梳理,研究分析2004-2023年二十年间"城乡教育一体化"研究主题的发展及趋势.分析显示,近二十年来,城乡教育一体化研究主要从宏观视角转为微观视角,关注点从追求教育公平转向服务乡村振兴,即体现城乡教育均衡发展.研究表明,当前研究领域存在学科缺少领军人物、研究机构缺失合作等问题,未来的研究趋势将致力于城乡融合发展,突破"城乡二元"的思维惯性,加强城乡教育一体化的顶层设计.

作者：

熊文娟、柳军

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作者单位：

江西农业大学人文与公共管理学院江西南昌 330045

关键词：

城乡教育一体化教育公平教育资源配置乡村振兴

基金：

江西省2023年度社会科学基金项目

项目编号：

23JY06

出版年：

2024

文教资料

南京师范大学

文教资料

CHSSCD

影响因子：0.137

ISSN：1004-8359

年,卷(期)：2024.(4)