文教资料2024，Issue(4) ：133-136.

基于STCP分析的新工科大学生学术规范培养模式研究

张子昂 尹传忠
文教资料2024，Issue(4) ：133-136.
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基于STCP分析的新工科大学生学术规范培养模式研究

张子昂 1尹传忠1
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作者信息

  • 1. 上海海事大学交通运输学院 上海 201306
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摘要

学术规范培养是提升新工科大学生创新思维和实践能力的关键环节.本文立足于新工科大学生学术规范的表征,阐述新工科大学生学术规范培养存在的问题,采用STCP分析法,以学生、教师、课程和平台为途径,提出以学生为培养主体、教师为培养关键、课程体系为重要环节、平台为有效载体"的四位一体"培养模式,旨在提升新工科大学生学术规范意识.

关键词

新工科/学术规范/STCP/大学生教育/创新实践能力

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基金项目

上海市高等教育学会课题(Y1-34)

出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量4
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