文教资料2024，Issue(4) ：154-157.

高中语文"当代文化参与"学习任务群的实施策略

刘恒君
文教资料2024，Issue(4) ：154-157.
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高中语文"当代文化参与"学习任务群的实施策略

刘恒君1
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作者信息

  • 1. 内蒙古民族大学文学与新闻传播学院 内蒙古通辽 028000
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摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》创造性地提出了"当代文化参与"学习任务群,这一举措对于培养学生的必备品格和关键能力具有重要意义,同时也有助于引导学生关注并参与当代文化生活,形成独特见解,增强文化自信,但在具体的实施过程中困难重重,教学效果并不理想.因此,有必要提出合宜的实施策略,为在校语文教师的教学提供参考和借鉴.

关键词

高中语文/当代文化参与/学习任务群/实施策略

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出版年

2024
文教资料
南京师范大学

文教资料

CHSSCD
影响因子：0.137
ISSN：1004-8359
参考文献量3
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